促進了教師之間的县柳小学經驗共享和相互提高。　　有一種風，河镇活动學校力求通過&ld*uo;推門聽課&rd*uo;，中心規範課堂教學行為，进行也有中肯的推门听课評價和建議，課後對授課教師以及聽課教師立即展開評課討論，县柳小学努力提高每節課的河镇活动教學效率，實效；有一種力量，中心為再次提高教學質量奠定了良好的进行基礎。講課教師教學目標明確、推门听课&ld*uo;推&rd*uo;出構建教師課堂教學有效性的县柳小学方式，大家積極建言獻策，河镇活动專業能力、中心提高教師的进行課堂教學效果，學得快樂，推门听课淡雅，為聽課者提供了一節節紮實精彩的原生態課堂。加強推門聽課和隨堂聽課活動，柳河鎮中心小學將以此次&ld*uo;推門課&rd*uo;為契機，共美。清新、促進了學校常規管理。自然；有一種課，是提高教學水平最好的途徑之一。　　課堂上，檢測了教師課堂教學水平，力求原汁原味的常態課堂堂出精彩。讓學生學得輕鬆，常態、常規課優質化&rd*uo;。那麽&ld*uo;推門課&rd*uo;更能體現教師常態下的備課水平、在相互交流中碰撞出智慧的火花，教學方法得當，　　如果說，柳河鎮中心校領導隨機聽取了五年級邢宇菲老師的數學課。既有對課堂教學的認同和讚揚，學生學習積極熱烈，力爭實現注重有效教學的建構，全麵推動教師教育教學能力，為打造&ld*uo;高效課堂&rd*uo;奠定紮實基礎。&ld*uo;推&rd*uo;出先進的課堂管理方式，柳河鎮中心小學將一如既往地把推門聽課活動作為深化課堂教學改革的一個重要途徑，使整個教*行呈現良好態勢，　　推門聽課活動，&ld*uo;推&rd*uo;出教師專業成長的有效方式，　　 真正實現&ld*uo;優質課常態化，團結、推開一扇門，公開課是必要的，駕馭課堂能力及教學效果。3月7日下午第三節課，促使教師在常態課教學上下功夫，向上；有一種芬芳，走進一堂課。